miércoles, 14 de febrero de 2024

Lección de filosofía para niños- Conocimiento de la vida por Rosângela Trajano

 


 



 

El niño buscaba

Cuidar las plantas

De su corazón al amor

Estar siempre jugando

Las dificultades ocurren

Todo el mundo pasa por ellos

Pero se olvidan

Cuando tienes amigos

Creer en el amor

Acostarse y soñar mucho

Luchar por un mañana

Donde el sol nos despertará

 

Rosângela Trajano

 

Ejercicios para pensar bien.

1 - ¿Qué es saber vivir?

2 - ¿Qué cosas buenas haces en tu vida?

3 - ¿Es difícil saber cómo vivir? ¿Por qué?

4 - ¿Qué cosas pueden ayudarnos a saber cómo vivir?

5 - Deja un mensaje para la gente sobre el saber vivir.

 

Haz un dibujo de ti mismo sabiendo cómo vivir.

 (c) Rosângela Trajano 

 Rosângela Trajano es Licenciada y  bachiller en filosofía y maestra de  literatura.

texto e ilustración (c) Rosângela Trajano 

Brasil

martes, 30 de enero de 2024

El último canguro - Araceli Otamendi

 

      




                                          “Platero es pequeño, peludo y suave, tan blando por fuera que se diría todo de algodón”

                                                 Juan Ramón Jiménez

Dicen que soy el último canguro, sobreviviente de una especie extinguida. ¿Cómo llegué aquí vivo? No sé, además con las facultades de leer y escribir. Antes masticaba hierba y era un marsupial. Ahora escribo, después de la masacre, ahora escribo.

Primero fue la ley que autorizó a matar a los canguros por cantidades racionales, antes de que nos transformáramos en una plaga. Un tiro en la cabeza y caímos muertos.

Por lo general, los francotiradores evitaban hacerlo cerca de las piscinas, dicen que el color rojo en el agua era feo y arruinaba el . paisaje.

Algunos quisieron vendernos como carne de caza para el restaurant. No éramos lo suficientemente exóticos. Demasiado domésticos. Saltando en los jardines con la cría a cuestas, en la bolsa, después de matarnos , hubiera sido mucho.

Es cierto que parecía un complot. Nos reproducimos a un ritmo vertiginoso. A muchas personas  -si es que pueden llamarse así – les parecía tierno el espectáculo de un canguro madre con el bebé a cuestas. Pero todo tiene un límite, decían. Todo y nosotros, los canguros, no fuimos la excepción. Dicen, porque alguien siempre dice, que yo era pequeño, peludo y suave como Platero. Después me hice grande, tomaba mucha agua, vaciaba piletas. Entonces empezó la persecución.

¿Por qué quedé yo? Además con las facultades de leer y escribir.

Primero, presumo, porque vivía en un bosque, donde había aborígenes. Ahí aprendí mucho de ellos. Dibujar con cortezas, por ejemplo. Ellos me enseñaron el arte del dibujo y también de leer y escribir.  ¿Cómo sabían? No lo sé, pero nos comunicábamos bien.

El jefe decía que yo le traía suerte y debía acompañarlo a todos lados, hasta el pueblo más cercano. Ahí compraba cosas, las cambiaba por hilos, tejidos, cosas que hacían ellos, los aborígenes, no se daban cuenta, eso me parecía a mí, de lo que iba a venir.

Ahí vi que las personas estaban locas, corrían, viajaban en artefactos extraños, a velocidades increíbles. Vivían atascados en congestionamientos  de tránsito. De noche, al llegar a sus casas estaban exhaustos. Miraban un cuadrado luminoso donde  otras personas, sin mirarlos, vivían una vida distinta, llena de colores, a veces. Otras, en blanco y negro. Los espectadores, después, imitaban a los de la pantalla, corrían más para vivir como los otros, los del otro lado. Vivían vidas artificiales, encerrados, compraban, compraban, para parecerse a ellos, los otros, los de adentro de la caja.

Después de ver eso yo prefería el bosque. Tal vez me hice un poco salvaje. Dormir bajo las estrellas, sobre el pasto tiene su encanto. Soñaba con praderas verdes, con árboles llenos de hojas, con cielos azules, con lagos de agua dulce y cristalina. ¿Era demasiado pedir?

Lo horroroso ocurría los fines de semana, cuando las personas llegan. Entonces lo cubrían todo con los autos, los papeles, los manteles sobre el pasto, las botellas de plástico.

¿Por qué me hice canguro y escritor? No lo sé, me vino dado, fue mi destino. Alguien debía contar la catástrofe.

© Araceli Otamendi

sábado, 22 de julio de 2023

Pequeños Cazadores: arte interdisciplinario en Chacarita para bebés, niños y niñas


 











(Buenos Aires)

 La propuesta de Fundación Cazadores para bebés, niños y niñas en vacaciones de invierno continúa recibiendo público en Chacarita. Talleres de arte, obras de danza, teatro y circo, narraciones y el estreno de una nueva instalación de la compañía Flotante que ya se llevó toda la atención de lxs más chiquitxs.

 Hasta el 30 de julio, de miércoles a domingo, Fundación Cazadores abre las puertas de su espacio a bebés, niños y niñas y lxs invita a ser parte de Pequeños Cazadores, una experiencia interdisciplinaria y un primer acercamiento para lxs más pequeñxs al mundo del arte, el teatro, la danza, la música y la literatura.

 

 

De 11 a 13 hs. y de 15 a 19 hs., el primer piso de Cazadores presenta la nueva instalación de compañía Flotante -integrada por Azul Borenstein y Natalia Chami-: Tropical. Coproducida junto a la Fundación, la propuesta invita a las infancias a interactuar y explorar el mundo de las aves con distintas narrativas estéticas y poéticas: su maravillosa capacidad para construir nidos donde proteger y acunar a sus crías, sus infinitas formas de volar y de cantar, sus ciclos de vida. A través de móviles, nidos colgantes, cuevas, colores y sonidos, bebés, niñas y niños pequeños vivirán una experiencia visual, sonora y estética inmersiva en la que podrán experimentar cómo es un día en el hábitat de las aves. A diferencia de anteriores obras, Tropical no incluye actuación, para dar lugar a la escucha, la imaginación y, sobre todo, al juego participativo.

 

 

De miércoles a sábado, a las 11 hs., habrá propuestas a cargo de Pequeño Editor: la primera semana, Laura Migliorisi dará un concierto íntimo para los más chiquitos, para bailar, cantar, arrullar, hamacar y acunar. “Canciones en abrazos” ofrece una ronda de canciones del repertorio tradicional latinoamericano: desde Eduardo Mateo, hasta María Elena Walsh y Sebastián Monk. Durante la segunda semana, “El Viaje Imaginario” traerá narraciones de cuentos de la colección Los Duraznos, a cargo de Flor Sartelli y Carla Breslin. Una propuesta multisensorial para escuchar cuentos pero también para jugar con todos los sentidos.

 

 

Los sábados a las 16:30 hs y los domingos, a las 11 y a las 16:30 hs, Coco Liso, la compañía integrada por Ana Barletta y Jesica Josiowicz, presenta dos obras de danza y teatro para la primera infancia. Espectáculos para bebés y sus familias que despiertan la imaginación, la curiosidad y la creatividad a través de experiencias teatrales únicas, que estimulan los sentidos, fomentan la conexión emocional y promueven el juego en familia, desplegando un universo sin representación que intermedie.

 

En “Tatan”, dos bailarinas debajo de un gran aro de tela juegan y descubren sus cuerpos que emergen y la vida que se despliega entre lo que se muestra y se oculta.

 

En “Olas de Papel”, las dos actrices emprenden una aventura en el mar. Allí descubren sonidos, colores y nuevas sensaciones que las adentran en ese universo mágico y desconocido. Entre canciones y melodías compartidas, transcurre el día y un nuevo brillo despierta el juego que invita a la noche.

 

 

Para niñas y niños de 5 a 10 años, de miércoles a viernes, a las 16.30 hs. habrá circo a cargo del dúo acrobático Piuke, integrado por Nahuel Ruocco y Micaela López, con la dirección de Virginia Rossi. La obra “Espacio de juego” explora diversas formas de comunicarse a través del lenguaje físico, la gestualidad y los objetos, integrando la música, el teatro y la danza al juego circense.

 

 

Además, todos los días, a las 15 y a las 18 hs, habrá talleres coordinados por Pequeño Editor y basados en libros publicados por esta editorial, a cargo de Victoria Robles. El primero, “¡Hagamos una Pandilla!”, es un taller en el que niñas y niños de 4 a 6 años eternizarán a sus mascotas en un retrato, a partir de sus mejores cualidades, habilidades y su irrepetible personalidad. El segundo, “De historietas… y unicornios raros”, está basado en el libro “Waterson”, de Luciano Saracino y Ernesto Guerrero, ganador del premio Alija a la mejor historieta en 2022, está sugerido para niñas y niños de 6 a 10 años.

 

 

Programación, día por día

 

 

Fundación Cazadores, Villarroel 1438, CABA.

 

De miércoles a domingos, entre las 11 y las 19 hs

 

Entradas por Alternativa Teatral.

 

 

Todos los días

Tropical, de compañía Flotante

 

De 11 a 13 hs. y de 15 a 19 hs.

 

Bebés y niñxs hasta 3 años.

 

 

Taller de retrato ¡Hagamos una pandilla!, por Pequeño Editor

 

A las 15 hs.

 

Sugerido para niñas y niños de 4 a 6 años.

 

 

Taller de historietas… y unicornios raros, por Pequeño Editor

 

A las 18 hs.

 

Sugerido para niñas y niños de 6 a 10 años.

 

 

Sábado 22

 

Bebés y nixs hasta 3 años

 

11 hs. El viaje imaginario. Un recorrido de lecturas y juegos

 

16.30 hs Olas de Papel, de Coco Liso

 

 

Domingo 23

 

Bebés y nixs hasta 3 años

 

11 hs. Tatan, de Coco Liso

 

16:30 Olas de papel, de Coco Liso

 

 

Miércoles 26

 

Bebés y niñxs hasta 3 años

 

11 hs. El viaje imaginario. Un recorrido de lecturas y juegos

 

 

16.30 hs. Espacio de juego, a cargo de la compañía Piuke

 

Nixs de 5 a 10 años.

 

 

Jueves 27

 

Bebés y niñxs hasta 3 años

 

11 hs. El viaje imaginario. Un recorrido de lecturas y juegos

 

 

Viernes 28

 

Bebés y niñxs hasta 3 años

 

11 hs. El viaje imaginario. Un recorrido de lecturas y juegos

 

 

Sábado 29

 

Bebés y niñxs hasta 3 años

 

11 hs. El viaje imaginario. Un recorrido de lecturas y juegos

 

16.30 hs. Tatan, de Coco Liso

 

 

Domingo 30

11 hs. Olas de papel, de Coco Liso

 

16.30 hs. Tatan, de Coco Liso

Berta, la flor, escrita y dirigida por Myrna Cabrera para el Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín, en gira y en el Barrio Padre Carlos Mugica












(Buenos Aires)

A partir del sábado 22 de julio el Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín presentará Berta, la flor, pieza escrita y digirida  por Myrna Cabrera para el Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín, que integra el Complejo Teatral de Buenos Aires, en el Centro Comunitario del Barrio Padre Carlos Mugica, Vicuña 885. 




El elenco de Berta, la flor está integrado por Emmanuel Abbruzzese, Andrea Baamonde, Mariano Del Pozzo, Ana Galati, Julia Ibarra, Melisa Jos, Roman Lamas, Lucila Mastrini y Johanna Mizrahi. La música original y el diseño sonoro es de Paula Vargas,  
el diseño de escenografía es de Estanislao Ortiz, el diseño de iluminación es de Omar San Cristóbal, el diseño de títeres es de Alina Conde, la realización de títeres y mecanismos es de Gustavo Garabito, y la dirección es de Myrna Cabrera.


Funciones: sábado 22 y domingo 23, y del martes 25 al domingo 30 de julio a las 15 horas. Entrada gratuita. Última función: domingo 30 de julio.


En un vivero, una flor llamada Berta suspira en un rincón donde apenas le llega el sol. En ese mismo lugar, un sapo espera la lluvia para poder cantarle a un verde corazón. ¿Será que se encuentran gracias a algunas hormigas que, sin darse cuenta, colaboran para que eso suceda? ¿Quizás unos cactus se interpongan en el camino y un diente de león viaje con el viento para cumplir su deseo? Tal vez suene una murguita que le canta al agua, ese bien tan preciado para todas las plantas. Mientras tanto, un caracol nos cuenta la historia. ¿Será que entre ellos florecerá el amor?


Sobre Berta, la flor

Esta historia crece durante el aislamiento obligatorio del 2020. Si bien la semilla nació como una idea mientras cursaba la Escuela de Titiriteros Ariel Bufano, fue durante la pandemia que terminó de gestarse. Cuando lo más cerca que podíamos estar de la naturaleza era mediante el cuidado de las plantas de la casa. Es una obra que cuenta un amor entre dos seres distintos, pero con un mismo color de corazón y con un mismo latir...cuidar el agua, cuidar nuestra tierra y toda la vida que la nutre.

Myrna Cabrera









Teatro San Martín. www.complejoteatral.gob.ar



martes, 11 de julio de 2023

Teatro de títeres en el Teatro Regio: El rayo verde, la pieza inmortal de Julio Verne adaptada y dirigida por Adelaida Mangani




 (Buenos Aires)

Vuelve la versión de la pieza inmortal de Julio Verne, adaptada y dirigida por Adelaida Mangani para el Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín, en el Teatro Regio, integrante del Complejo Teatral de Buenos Aires.



El rayo verde, con adaptación para teatro de títeres y dirección de Adelaida Mangani pondrá en escena el Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín en el Teatro Regio (Avda. Córdoba 6056).

El elenco de El rayo verde está integrado por Ariadna Bufano, Eleonora Dafcik, Morgana Marchesi, Bruno Gianatelli, Fernando Morando, Mariano Pichetto y Esteban Quintana. El diseño de escenografía y vestuario de titiriteros es de Carlos Di Pasquo; el diseño de video y realización audiovisual es de Pablo Varela; el diseño de iluminación es de Adrían Grimozzi; el diseño de títeres y vestuario de títeres es de Mariana Díaz; el diseño de mecanismos y realizacion de títeres es de Alejandra Farley, Katy Raggi; la realización de vestuario de títeres es de Ayelen Laxalt; los objetos son de Estanislao Ortíz; la musicalización es de Adelaida Mangani y Esteban Quintana; el diseño de sonido es de Alan Guarinacci; la directora ayudante es Mariana Díaz; y la dirección es de Adelaida Mangani.

 

 

 

 

Del martes 18 al domingo 23 a las 15 horas.

Duración: 50 minutos.

Pocos segundos antes de que se ponga el sol, un rayo de color verde brillante atraviesa el cielo. Pero ¿alguien lo ha visto alguna vez? ¿Se sabe qué efectos produce en quien lo ha visto? Se dice que quien haya podido contemplarlo recibirá el don de comprender el misterio del amor. Elena, nuestra heroína, se niega a casarse sin antes tener la oportunidad de contemplar, una vez en su vida, el rayo verde y así poseer la sabiduría para encontrar a la persona amada. Para ello emprende junto a sus tíos y un ama de llaves travesías marítimas a bordo de distintas embarcaciones. Recorre playas, islas y grutas, disfrutando al mismo tiempo de magníficas puestas de sol. Durante esas travesías conocerá personas que la inspirarán, correrá enormes peligros, ayudará a quienes tienen necesidades, superará problemas. En fin, hará un viaje de sabiduría. ¿Al final? Al final se habrá divertido mucho, habrá encontrado el amor, y habrá descubierto, por una especial circunstancia, que es a través del arte que se logra comprender, al menos en parte, el misterio del universo.

Sobre El rayo verde dice Adelaida Mangani: “En esta nueva aventura queremos hablarle a la infancia, con humor y complicidad, del valor de la curiosidad, de la investigación, y de la naturaleza. Contamos esta historia con Títeres de Manipulación Directa sobre Mesa, acompañados, esta vez, con imágenes proyectadas. Ellas nos permiten destacar las maravillas del Cielo y el misterio del Universo”. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Teatro San Martín. www.complejoteatral.gob.ar



 


“1983/2023 - 40 años de Democracia”

jueves, 15 de diciembre de 2022

Lecciones de filosofía para niños: El niño solitario - Rosângela Trajano

 


El niño solitario


Había una vez un niño que se sentía solo en el mundo, aunque estaba rodeado de familia y amigos. Es difícil explicárselo a alguien, pero esa era la sensación que tenía en su interior.

La soledad se apoderó de él y cada vez estaba más triste y solo. Su forma de ser había cambiado de repente. Antes era feliz y juguetón. Cuando empezó a sentirse solo, se quedó en los rincones de la casa, triste y sin hablar con nadie.

No sabía cómo explicar esa extraña sensación, era algo complicado, sentirse solo es como vivir en una caja oscura. Pero tenía familia y amigos cerca, pero no los sentía realmente allí. Y cómo le dolió sentir eso, cómo le dolió al niño por dentro. Con tanto dolor, nacieron bultos en su interior que se hacían más grandes cada día y la soledad aumentaba.

Al no saber qué hacer con su soledad, el niño durmió mucho y pronto se olvidó de su vida. Cuando dormía, el dolor de la soledad se aliviaba porque soñaba con pájaros que volaban como él siempre quiso ser, un pájaro.

Ejercicios para pensar bien.

1 - ¿Qué es la soledad?

2 - ¿Por qué nos sentimos solos aunque estemos cerca de muchas personas?

3 - ¿Dónde duele la soledad?

4 - ¿Qué nos hace la soledad?

5 - ¿Cómo podemos explicar a la gente que nos sentimos solos?

Dibújate a ti o a una persona que conozcas que se sienta sola de vez en cuando.

(c) Rosângela Trajano

Brasil 

miércoles, 9 de noviembre de 2022

El niño del vacío - Rosângela Trajano*


 


El niño del vacío


 Había una vez un niño muy bonito y educado que decía tener una gran tristeza en su interior, una especie de vacío. Querían llenar su vacío con una bicicleta, un tren eléctrico o un oso de peluche, pero nada de eso era suficiente. El vacío no hizo más que crecer en el interior del niño y también su tristeza.

Un día, el niño conoció a un amigo al que le gustaba escuchar el vacío de la gente. Habló con él toda la tarde. Este amigo le prestó un buen pensamiento para guardar dentro del vacío.

Por primera vez, el niño se sintió un poco aliviado de su vacío. Sin embargo, no sabía lo que significaba ese buen pensamiento de su amigo, pero volvió al día siguiente y pidió más pensamientos buenos para ponerlos dentro de su vacío y así empezó a llenar el vacío de su existencia con buenos pensamientos, de modo que pronto se sintió lleno por dentro y por fuera.

 

* Licenciada y graduada en filosofía y máster en literatura.

 

O menino dos vazios


Era uma vez um menino bonito e educado que dizia ter uma tristeza grande dentro de si, uma espécie de vazio. Quiseram preencher os vazios do menino com uma bicicleta, um trem elétrico, um urso de pelúcia, mas nada disso foi suficiente. Os vazios só cresciam dentro do menino e a sua tristeza também.

Certo dia, o menino encontrou um amigo que gostava de ouvir os vazios das pessoas. E ficou conversando com ele a tarde inteira. Esse amigo emprestou-lhe um pensamento bom para guardar dentro do vazio.

Pela primeira vez, o menino sentiu-se um pouco aliviado do seu vazio. Porém, não sabia o que significava aquele pensamento bom do seu amigo, mas voltou no dia seguinte e pediu mais pensamentos bons para colocar dentro do seu vazio e assim foi preenchendo os vazios da sua existência de pensamentos bons, de forma que logo se sentiu cheio por dentro e por fora.

 

* Licenciada e bacharel em filosofia e mestra em literatura.

texto e ilustración (c) Rosângela Trajano 

Brasil